Zašto Škola Lijepog Čitanja?
Zato jer bez naučene tehnike čitanja nema zdravog razvoja, uspješnog školovanja i sretnog djetinjstva. Utjecaj ekrana i mobitela oduzeo je djeci maštu, kreativnost, izražavanje, pismenost i želju za čitanjem. Prepričavanje im stvara teškoću, čitanje s razumijevanjem čini se kompliciranim.
Naš program je Agencija za odgoj i obrazovanje pozitivno ocijenila, kao i Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Prepoznali su sve prednosti ovog jedinstvenog programa usmjerenog ka djeci kako bi kroz naučenu tehniku čitanja uživala sve dobrobiti koje čitanje donosi. Svako dijete može postati čitač. Mi volimo reći: „Danas čitač, sutra pobjednik!”.
Adrijana Škandro
Zauvijek djevojčica. U ružičastom od glave do pete, zaljubljena u biljke, životinje, more i prirodu. Obožava mačke, na koljena ju baca ljubav, topla riječ i zagrljaj. Najveća sreća njoj su dječji osmijesi, mini lubenica koja je tek izrasla u vrtu ili pčelica kojoj je osušila krila i vratila ju u život. Takva je ona i zato ju djeca od prvoga dana doživljavaju kao nekoga svoga. Zamijenila je radijski mikrofon i svjetla pozornica za sjedenje na livadi, čitanje u hladovini oraha i pružanje djeci jedne druge, radosnije perspektive života. Kaže: „Nikada nizašto to ne bi mijenjala! Svaka pobjeda malog čovjeka svijetli više od najvećeg reflektora!“. Roditeljima je utjeha, podrška, nada. Djeci, kako vole reći, najbolja tetka. Nekada radijska voditeljica Narodnog radija Adrijana Tolj, danas njihova Adry.
Program Škole Lijepog Čitanja
Ovo su neke od najvažnijih rečenica koje smo pročitali: „…kojim se pozitivno ocjenjuje Program za učenike primarnog obrazovanja usmjeren razvoju čitalačke pismenosti Škola lijepog čitanja. Mišljenja smo da će program Škola lijepog čitanja pridonijeti poticanju čitanja kao preduvjeta sudjelovanja u kulturi i utjecaja na ukupnu kvalitetu pojedinca i društva.“
U potpisu stoji Ministarstvo znanosti i obrazovanja i Agencija za odgoj i obrazovanje.
Pozitivna ocjena potvrdila je višestruke dobrobiti sadržaja za djecu koji koristi autorski rad sačinjen od višegodišnjeg čitalačkog, govornog i medijskog iskustva, upotpunjen stručnim istraživanjima i zapažanjima o čitalačkim sposobnostima i navikama djece te oblikovan u Program namijenjen osnovnoškolcima. Dugogodišnji rad s djecom pokazao je izvrsne rezultate te nam omogućio dublji uvid u stvarne potrebe djece. Škola lijepog čitanja programski obuhvaća sve potrebne elemente za uspješan rast i razvoj svakog djeteta.
